D. de los Ángeles . Parra Jiménez, B. G. Quito Cortez, y C. J. . Aimacaña Pinduisaca, «Flipped Classroom como estrategia metodológica para el aprendizaje de Química Orgánica con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.», Metropolis, vol. 6, n.º 2, pp. 1455-1497, dic. 2025.